пятница, 16 февраля 2018 г.

ENERGY SYSTEMS AND THE SNATCH TEST

 

Multiple people have said “It is never fun” when describing the 5-minute snatch test at the SFG I Certification. Doing 100 reps is a rite of passage for many. The bi-annual TSC event in April and October provides another opportunity to see how many snatches you can do in 5 minutes. I am not sure we can make the snatch test fun, but I hope to make it tolerable by examining the energy systems and how we can use that knowledge to train for the snatch test.
How the body creates energy can be a complicated process. In this review, I want to keep it rather simple and cover the main points. We do have to dive deep at times, but you won’t have to hold your breath for long. If you can’t handle any dive into the energy systems, skip to the end for a snatch test protocol.

ATP—The Currency for Energy

Adenosine tri-phosphate (ATP) is the center of our energy systems. It creates energy for muscles to work by donating a phosphate molecule and releasing energy (and becoming adenosine di-phosphate in the process). This process of ATP->ADP is absolutely needed for muscle contractions. We can think of it as being essential for any muscle contraction. There are some other considerations (rate of firing, calcium binding sites, etc.), but for now we can think of ATP as our currency that we need to purchase muscle contractions.

How Muscles Work

I find muscular contractions to be fascinating. It is not vital to your knowledge of the energy systems, so feel free to jump down to the alactic system. However, if you want some more fun, here are a series of videos on how muscles contract. You might also want to take a look at this one first for a good animation:
Bonus: Check these two videos out after, if you want to dive even deeper:

The Alactic System

The simplest energy system to describe is the alactic system. It is the system that acts the quickest and gives us the most power. Those benefits come with a cost in that it is short-acting. We only get this boost for short periods of time. It uses ATP that is stored in the cells and creatine phosphate, which quickly gives up a phosphate molecule to change ADP back into ATP. (As an aside, it is one of the reasons that creatine intake has such an effect on muscular strength; however, the body can only store a limited amount). Within 5 seconds of maximum effort (think a full-effort sprint), your creatine phosphate system is depleted by a third. Within 15 seconds, it is reduced by 50% and within 30 seconds it is basically depleted. This system is great for maximal 1 rep max attempts or quick sprints. As we move past a few seconds, the other energy systems kick in to create ATP.

The Glycolytic System

The glycolytic system is not as powerful as the alactic system, nor as quick acting. It lasts a bit longer though (we are getting closer to that 5 minute snatch test window). It is both anerobic (without oxygen) and aerobic (uses oxygen). This system uses glucose to create ATP molecules. It also produces lactic acid, which creates the ‘burn’ when we train. Lactic acid has its purposes, but it is associated with inefficient processes that create free radicals and long-term damage to our system if overused. (It also helps with hypertrophy, so just the right amount is important; Pavel discusses the right amount in his Strong Endurance™ seminar.) I don’t want to say we want to avoid using this system, but we want to use it in the right amount and with proper timing (more on this later).
For a deeper dive, take a look at these videos:

The Aerobic System

The aerobic system uses oxygen to create ATP molecules. This system is the least powerful, slowest acting, but longest lasting. It is also quite efficient and burns fats and/or carbs as energy. If you need all-day endurance, you need this system.

Soviet Anti-Glycolytic Training and Maffetone’s System

Verkhoshansky (and Phil Maffetone in the west) created training systems that relied on the alactic and aerobic training systems completely. The goal was to expand the window of those two systems so that the glycolytic energy system would not have to be used as much. Maffetone trained long-distance runners to only utilize the aerobic system by keeping their heart rates below what is now known as the Maffetone number: 180-age. Thus, a 35-year-old would train by never letting her heart rate go over 145. For elite athletes this meant walking up hills. Most people would really have to trust the training to continue what seems unnatural to their training. Maffetone enjoyed a great deal of success for athletes who could continue this method for a few months. Their bodies became ‘fat adapted’ (using fat as the primary fuel source) and became much more efficient in the process.

The Snatch Test

The snatch test is ‘not fun’ for many people because it becomes a 5-minute glycolytic lactic acid bath. However, we can use our knowledge of the energy systems and Pavel’s Strong Endurance™ methodology to assist in making it (dare I say) enjoyable.
The below 3 to 4 day a week protocol began with a few people who did not complete their SFG snatch test. During their testing, they started out quickly and burned themselves out toward the end (finishing with about 80 to 95 reps). My initial thought was to slow them down and provide a cadence, but it developed into an anti-glycolytic training protocol. Here is the plan:
Week 1
In the first week of this protocol, we want to train the alactic and aerobic systems. We will do 5 powerful reps every thirty seconds and rest for the remaining time. The alactic system is primarily responsible for the work and the aerobic system replenishes the ATP. If you find yourself being unable to talk in the third or fourth minute, go down to 4 reps or stay with this rep scheme for a few more weeks. Do not go on to the next week until you can do this training session without panting or being able to complete sentences. Do this training 4 days a week.
00:00 to 00:30—5 snatches left
00:30 to 01:00—5 snatches right
01:00 to 01:30—5 snatches left
01:30 to 02:00—5 snatches right
02:00 to 02:30—5 snatches left
02:30 to 03:00—5 snatches right
03:00 to 03:30—5 snatches left
03:30 to 04:00—5 snatches right
04:00 to 04:30—5 snatches left
04:30 to 05:00—5 snatches right
Week 2
We will do 6 reps every thirty seconds. If you can’t finish a sentence or are panting at the end, you may need to go back to five reps or spend another week at 6 reps.
Week 3 and on
Keep adding a rep each week until you reach 10 every thirty seconds. This pace will lead you to hit 100 reps after five minutes. It is interesting as the people I have trained using this method often look like they could do another couple of minutes when they set the kettlebell down at 100. It would be a good way to train for the 10-minute snatch test with 200 reps (the Secret Service snatch test). I also remember Mark Reifkind asking how many people can keep the biomechanical breathing match for 100 reps. Using this method, I have seen multiple people do each set of ten with the biomechanical breathing match for all rounds.

Moving Forward

This program is a small piece of Pavel’s Strong Endurance™ protocols. His protocols tweak the glycolytic system to build muscle and endurance in unique ways. We will have many exciting new materials coming soon on these topics. For now, this snatch plan is a great short-term protocol that has helped multiple people pass the snatch test with much less burn (presumably from the glycolytic system).
For more information on these types of programs, come to All-Terrain Conditioning™—a two-day course in applied Strong Endurance™ techniques that also focuses on the movements needed to complete these protocols.
Craig Marker
Craig Marker, Ph.D., Team Leader, CSCS, is a fitness enthusiast who has spent his life trying to help people improve their lives. As a professor, he works with students on how best to understand research and place it into context. He has published over fifty articles, chapters, and textbooks on psychology and research methods. 

As a researcher, he understands the cutting edge of strength, sports performance, body composition, and nutrition. As a psychologist, he has focused on research and treatment of anxiety disorders, which positions him to understand motivation and the fear of making life changes. 

Craig’s upcoming book, the AntiFragile Self, takes on the topic of building a stronger person in the mental and physical domains. 

As a certified StrongFirst Kettlebell Instructor, Craig views kettlebells as one tool in the trade of forging a better person. He uses the Functional Movement Screen and multiple corrective movements to make sure his students are performing at their best for the rest of their lives. 




ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ И ИСПЫТАНИЕ SNATCH

Несколько человек сказал : «Это никогда не весело» при описании теста урвать 5 минут на SFG I сертификации . Выполнение 100 повторений является обрядом прохода для многих. Раз в два года мероприятие TSC в апреле и октябре дает еще одну возможность увидеть , сколько обрывки вы можете сделать в течение 5 минут. Я не уверен , что мы можем сделать тест рывка удовольствие, но я надеюсь сделать это терпимо, исследуя энергетические системы и как мы можем использовать эти знания для подготовки к тесту рывку.
Как создает энергетическое тело может быть сложным процессом. В этом обзоре я хочу, чтобы держать его довольно просто и охватывают основные моменты. Мы должны погрузиться глубоко в разы, но вы не должны задерживать дыхание надолго. Если вы не можете справиться с любым погружения в энергосистемы, пропустить до конца для тестового рывке протокола.

АТФ-Валютная для энергетики

Аденозин трифосфат (АТФ) является центром наших энергетических систем. Это создает энергию для мышц, чтобы работать, жертвуя молекулу фосфата и высвобождение энергии (и, став аденозин-ди-фосфат в процессе). Этот процесс АТФ> АДФ абсолютно необходим для мышечных сокращений. Мы можем думать о нем, как важно для любого мышечного сокращения. Есть некоторые другие соображения (скорость стрельбы, сайты связывания кальция и т.д.), но сейчас мы можем думать о СПС нашей валюты, что нам нужно приобрести сокращение мышц.

Как Мышцы Работа

Я считаю, мышечные сокращения, чтобы быть увлекательным. Это не является жизненно важным для вашего знания энергетических систем, так что не стесняйтесь, чтобы перейти вниз к alactic системе. Тем не менее, если вы хотите больше позабавиться, вот серия видео о том, как контракт мышц. Вы также можете захотеть взглянуть на этот первый для хорошей анимации:
Бонус: Проверьте эти два видео после, если вы хотите, чтобы нырнуть еще глубже:

Alactic система

Простейшая энергосистема описать это alactic системы. Это система, которая действует самый быстрый и дает нам большую силу. Эти преимущества приходят с ценой в том, что она является коротким действием. Мы только получить этот импульс в течение коротких периодов времени. Он использует АТФ, который хранится в клетках и креатинфосфата, который быстро отдает молекулу фосфата, чтобы изменить АДФ обратно в АТФ. (Как и в сторону, это одна из причин того, что потребление креатина имеет такой эффект на мышечную силу, однако, тело может хранить только ограниченное количество). В течение 5 секунд максимума усилий (думает полные усилия спринта), ваша система фосфата креатина истощена на трети. В течение 15 секунд, она снижается на 50% и в течение 30 секунд, это в основном исчерпан. Эта система отлично подходит для максимальных 1 респ попыток максимума или быстро разгоняется. Как мы двигаемся мимо несколько секунд, другие энергетические системы пнуть, чтобы создать АТФ.

Гликолитических системы

Гликолиза система не столь мощная , как alactic системы, ни в качестве быстрого действия. Это длится немного дольше , хотя (мы приближаемся к этому 5 минут тестового окну рывке). Это и анаэробный (без кислорода) и аэробные (использует кислород). Эта система использует глюкозу для создания молекул АТФ. Она также производит молочную кислоту, которая создает «сгореть» , когда мы тренируемся. Молочная кислота имеет свои цели, но это связано с неэффективными процессами , которые создают свободные радикалы и долгосрочный ущерб нашей системы , если злоупотреблять. (Это также помогает при гипертрофии, так что просто правильное количество важно, Павел обсуждает нужное количество в своем Strong Endurance семинара ™) . Я не хочу сказать , что мы хотим , чтобы избежать использования этой системы, но мы хотим , чтобы использовать его в нужное количество и правильное время (больше на этом позже).
Для более глубокого погружения, посмотрите на этих видео:

Система Аэробные

Аэробная система использует кислород для создания молекул АТФ. Эта система является наименее мощным, самым медленным действующей, но самым длительной. Это также весьма эффективно и сжигает жиры и / или углеводы в качестве энергии. Если вам нужна весь день выносливость, вам нужна эта система.

Советский Анти-гликолитических системы подготовки и Maffetone в

Верхошанский (и Фил Maffetone на западе) создали обучающие системы, которые полагались на alactic и аэробных систем обучения полностью. Цель состояла в том, чтобы расширить окно этих двух систем, с тем, что гликолизом энергетической системы не будет использоваться, как много. Maffetone подготовку бегунов на длинные дистанции, чтобы использовать только аэробную систему, сохраняя их частоту сердечных сокращений ниже, что теперь известно как число Maffetone: 180-возраст. Таким образом, 35-летний тренировались, никогда не позволяя ей сердечный ритм перейти 145. Для элитных спортсменов это означало ходить по холмам. Большинство людей действительно должны доверять обучению, чтобы продолжить то, что кажется неестественными их подготовка. Maffetone пользуется большим успехом для спортсменов, которые могли бы продолжать этот метод в течение нескольких месяцев. Их тела стали «жира адаптированного» (используя жир в качестве основного источника топлива) и стали гораздо более эффективными в процессе.

Тест Snatch

Тест рывке «не забава» для многих людей, потому что он становится 5 минут гликолиза ванны молочной кислоты. Тем не менее, мы можем использовать наши знания энергетических систем и методологии Strong Endurance ™ Павла, чтобы помочь сделать это (осмелюсь сказать) приятным.
Ниже 3 до 4 дней в неделю протокол начался с несколькими людьми, которые не завершили SFG урвать тест. Во время тестирования, они начали быстро и сгорели к концу (заканчивая приблизительно от 80 до 95 повторений). Моя первая мысль была, чтобы замедлить их и обеспечить ритмичность, но она превратилась в анти-гликолитический протокол обучения. Вот план:
Неделя 1
В первой неделе этого протокола, мы хотим обучить alactic и аэробные системы. Мы будем делать 5 мощных повторений каждые тридцать секунд , и отдохнуть в течение оставшегося времени. Alactic система в первую очередь отвечает за работу и аэробные системы пополняет АТФ. Если вы нашли себя будучи не в состоянии говорить в третьей или четвертой минуте, спуститесь до 4 повторений или остаться с этой схемой повторения в течение еще несколько недель. Не идти на следующей неделе , пока вы не можете сделать это тренировки без запыхавшись или быть в состоянии закончить предложения. Сделайте это обучение 4 дня в неделю.
00:00 до 00: 30-5 обрывков оставили 
00:30 01: 00-5 выхватывает право 
1:00 до 01: 30-5 обрывков остались 
1:30 до 02: 00-5 выхватывает право 
02:00 до 02: 30-5 обрывков оставили 
2:30 до 03: 00-5 выхватывает право 
3:00 до 03: 30-5 обрывков остались 
3:30 до 04: 00-5 выхватывает право 
4:00 до 04: 30-5 обрывков остались 
04 : 30 до 05: 00-5 выхватывает право
Неделя 2
Мы будем делать 6 повторений через каждые тридцать секунд. Если вы не можете закончить предложение или задыхался в конце концов, вам , возможно , придется вернуться к пяти повторений или провести еще одну неделю на 6 повторений.
Неделя 3 и
пополнять респ каждую неделю , пока вы не дойдете до 10 каждых тридцати секунд. Этот темп приведет вас к хиту 100 повторений в течение пяти минут. Интересно , как люди , которых я обучил с помощью этого метода часто выглядят как они могли бы сделать еще пару минут , когда они устанавливают гирю вниз на 100. Это будет хорошим способом тренировки для испытания рывка на 10 минут с 200 повторений ( тест рывке секретной службы). Я также помню , Марк Reifkind спрашивать , сколько человек может держать биомеханической матч дыхания на 100 повторений. Используя этот метод, я видел множество людей делают каждый набор из десяти с биомеханическим матчем дыхания для всех раундов.

Движение вперед

Эта программа представляет собой небольшой кусочек Павла сильных Endurance протоколов ™. Его протоколы подправить гликолитических системы для наращивания мышечной массы и выносливости уникальных способов. У нас будет много интересных новых материалов в ближайшее время по этим темам. В настоящем время, этот план рывке это отличный краткосрочный протокол , который помог несколько людей пройти тест рывка с гораздо меньшим ожогом (предположительно от гликолитической системы).
Для получения дополнительной информации об этих типах программ, приходят к Внедорожному Conditioning ™ -a два-дневного курс в прикладном сильных методах Endurance ™ , которая также фокусируется на движениях , необходимых для выполнения этих протоколов.
  •  
Craig Marker
Craig Marker, доктор философии, руководитель группы, CSCS, фитнес - энтузиаст , который провел свою жизнь , пытаясь помочь людям улучшить свою жизнь. Как профессор, он работает со студентами о том , как лучше понять исследования и поместить его в контекст. Он опубликовал более пятидесяти статей, разделов и учебники по психологии и методы исследования. 

Как исследователь, он понимает передний край силы, спортивной деятельности, состав тела, и питание. Как психолог, он сосредоточился на исследовании и лечении тревожных расстройств, которая позиционирует его , чтобы понять мотивацию и страх изменения в жизни. 

Готовящаяся книга Крейга, то AntiFragile самостоятельной , принимает на тему создания более сильного человека , в умственных и физических областях.

Как сертифицированный StrongFirst гиревого инструктор, Крэйг рассматривает гири как один из инструментов в торговле ковки лучшего человека. Он использует Functional экрана движения и несколько корректирующих движений , чтобы убедиться , что его студенты выполняют в своих лучших за всю оставшуюся жизнь. 

пятница, 9 февраля 2018 г.

Нормы ГТО по рывку гири

 

Нормы ГТО по рывку гири (кол-во раз)

- бронзовый значок- серебряный значок- золотой значок
Ступень (возраст)Мужчины
6 ступень (18-24 лет)203040
6 ступень (25-29 лет)203040
7 ступень (30-34 лет)203040
7 ступень (35-39 лет)203040
8 ступень (40-44 лет)20
8 ступень (45-49 лет)15
9 ступень (50-54 лет)15
9 ступень (55-59 лет)10
Для испытания (теста) используются гири весом 16 кг. Контрольное время выполнения упражнения — 4 мин. Засчитывается суммарное количество правильно выполненных подъемов гири правой и левой рукой.
Испытание (тест) проводится на помосте или любой ровной площадке размером 2х2 м. Участник выступает в спортивной форме, позволяющей спортивным судьям определять выпрямление работающей руки и разгибание ног в тазобедренных и коленных суставах.
Рывок гири выполняется в один прием, сначала одной рукой, затем без перерыва другой. Участник непрерывным движением поднимает гирю вверх до полного выпрямления руки и ее фиксации. Работающая рука, ноги и туловище при этом выпрямлены. Переход к выполнению упражнения другой рукой может быть сделан один раз. Для смены рук можно использовать дополнительные замахи.
Участник может начинать испытание (тест) с любой руки и переходить к выполнению испытания (теста) второй рукой в любое время, отдыхать, держа гирю в верхнем, либо нижнем положении, не более 5 с. Во время выполнения испытания (теста) спортивный судья засчитывает каждый правильно выполненный подъем после фиксации гири не менее чем на 0,5 с.
Испытание (тест) прекращается при:
1) использовании каких-либо приспособлений, облегчающих подъем гири, в том числе гимнастические накладки;
2) использование канифоли для подготовки ладоней;
3) оказании себе помощи, опираясь свободной рукой на бедро или туловище;
4) постановке гири на голову, плечо, грудь, ногу или помост;
5) выходе за пределы помоста.
Ошибки (движение не засчитывается):
1) дожим гири;
2) касание свободной рукой ног, туловища, гири, работающей руки.

Техника выполнения рывка

Несмотря на кажущуюся простоту упражнений с гирями, их выполнение связано с довольно сложными практическими дей­ствиями, требующими от занимающихся определенных умений и навыков. Обучение технике, как правило, начинается с рывка. После 2—4 тренировок включают толчковые упражнения.
Достаточная сила, техника выполнения в сочетании с правиль­ным дыханием и умением максимально расслабить мышцы во время выполнения рывка — главные слагаемые высоких дости­жений. Любое из этих физических качеств можно поставить на первое место — они равнозначны. Малейшее отклонение в тех­нике выполнения рывка разрушает общую координацию движе­ний, что в свою очередь сбивает ритм дыхания, мышцы излишне напрягаются, быстро наступает утомление.
Прежде чем приступить к тренировке в рывке, необходимо хорошо освоить специально-вспомогательные упражнения и от­дельные элементы рывка, научиться правильно и непринужденно дышать при выполнении каждого элемента и только после этого можно переходить к освоению техники рывка в целом, сохраняя непринужденность и согласованность движений и дыхания. На первых тренировках по освоению техники рывка не следует де­лать большое количество повторений в одном подходе. Вес гири должен соответствовать физической подготовке атлета. Рекомен­дуется вначале освоить технику на легких гирях и довести выпол­нение движений и дыхания до автоматизма.
Полный цикл этого упражнения можно условно разделить на несколько технических элементов — старт, замах, подрыв, под­сед, фиксация, опускание гири; затем замах для перехвата, пере­хват, замах, подрыв, подсед и фиксация другой рукой (рис. 1).
Техника выполнения рывка
Рис. 1. Техника выполнения рывка: 1 — старт; 2 — замах; 3 — подрыв; 4 — подсед; 5 — фиксация; 6 — опускание; 7 — замах для перехвата; 8 — перехват (междумах); 9 — перехват (возвращение в замах другой рукой); 10 — замах другой рукой; 11 — подрыв другой рукой; 12 — подсед другой рукой; 13 — фиксация другой рукой
Старт. В и. п. гирю ставят впереди носков ног на расстоянии целой ступни, ноги при этом расставлены на ширину плеч, дужки гири расположены параллельно ступням (рис. 1, поз. 1). Взяв дуж­ку гири хватом сверху, примите исходное положение перед рыв­ком. Для этого необходимо согнуть ноги в коленях и наклонить туловище вперед до образования углов, выгодных для соверше­ния прыжка с места вверх или вперед, свободную руку надо от­вести в сторону.
Замах. За счет небольшого разгибания ног в коленях необ­ходимо оторвать гирю от пола. Рука при этом остается прямой. По инерции она уходит в замах назад между ногами. Свободная рука отведена в сторону, туловище в этот момент наклоняется еще ниже. Используя возвратное движение гири вперед и силу мышц ног и спины, сделайте подрыв (рис. 1, поз. 2).
Подрыв — главный элемент рывкового упражнения, мощное движение, выполняемое усилием мышечных групп ног и тулови­ща. За счет активного выпрямления ног и спины гире сообщается ускорение, необходимое для свободного полета на необходимую высоту. На мгновение работающую руку освобождают от нагруз­ки, незначительно сгибают в локтевом суставе, а затем выпрям­ляют навстречу гире, достигшей «мертвой точки».
Начинать подрыв надо в определенный момент, когда гиря будет находиться точно над серединой ступней (т. е. когда рука с гирей расположена вертикально). Усилие прилагают в максималь­но короткое время.
Надо выпрямиться, обязательно встать на носки (рис. 1, поз. 3) и поднять плечо прямой работающей руки (рука расслаблена). Не следует помогать вырыванию гири бицепсом — эта мышца намного слабее тех групп мышц, которые производят вырывание. Согнутая рука только «заморозит» движение вверх, так как не будет жесткой связи «корпус — гиря». Гире сообщено поступа­тельное движение на отрезке пути 20—30 см, дальнейшее ее дви­жение идет по инерции. Чтобы уменьшить путь, совершаемый ги­рей, сделайте подсед.
Подсед, или уход, выполняют для того, чтобы, во-первых, стать ниже в момент вырывания и, во-вторых, мягче принять гирю, избегая удара об руку во время фиксации. При этом кисть надо развернуть наружу—вперед, благодаря чему гиря опишет полу­круг и плавно зайдет сбоку на предплечье (рис. 1, поз. 4).
Глубина подседа зависит от приложенного усилия в момент подрыва. При слабом подрыве необходимо сделать более глубо­кий подсед и наоборот. Уход продолжают до тех пор, пока рука с гирей полностью не выпрямится. Затем надо встать из подседа, при этом свободная рука расслаблена и отведена в сторону. Вста­вание необходимо выполнять не резко, а спокойно, на вдохе, не меняя положения туловища и свободной руки., поз. 3) и поднять плечо прямой работающей руки (рука расслаблена). Не следует помогать вырыванию гири бицепсом — эта мышца намного слабее тех групп мышц, которые производят вырывание. Согнутая рука только «заморозит» движение вверх, так как не будет жесткой связи «корпус — гиря». Гире сообщено поступа­тельное движение на отрезке пути 20—30 см, дальнейшее ее дви­жение идет по инерции. Чтобы уменьшить путь, совершаемый ги­рей, сделайте подсед.
Фиксация. Атлет выпрямляет ноги и принимает вертикальное положение, голова впереди плеча, рука с гирей выпрямлена и отведена максимально за голову, кисть обычно полураскрыта, свободная рука отведена в сторону—вперед (рис. 1, поз. 5). На соревнованиях атлет ждет команды судьи: «Рывок произведен». Все последующие рывки выполняют с виса, т. е. гирю опускают в замах и движение повторяется.
Опускание. Выполняется для очередного замаха (рис. 1, поз. 6). Гиря за счет постепенного сгибания руки опускается вниз по оптимальной траектории в положение замаха. Опускание в за­мах выполняют двумя способами: на согнутой руке вдоль тела и на прямой (маятник). Каждый способ имеет свои преимущества и недостатки.
В первом случае вся рука находится в напряжении, а значит, не восстанавливается ее работоспособное iь, но зато мала нагруз­ка на кисть.
Во втором случае на кисть приходится большая нагрузка, так как действуют центробежные силы. Вы должны выбрать более подходящий для себя способ. Если у вас сильная кисть, то более выгоден второй способ (маятник).
Произведя рывки одной рукой до отказа (или до разрядного норматива), гирю перекладывают в другую руку.
Замах для перехвата (рис. 1, поз. 7). Выполняется из и. п. ноги на ширине плеч, спина прямая, гиря находится между ног.
Перехват. За счет выпрямления спины гирю поднимают впе­ред до положения «мертвой точки», освобождают одной рукой и захватывают другой, т. е. выполняют междумах (рис. 1, поз. 8), а затем без остановки возвращают в положение очередного за­маха другой рукой (рис. 1, поз. 9).
Замах другой рукой (рис. 1, поз. 10). Выполняют после пере-хвата из и. п. ноги на ширине плеч, гирю надо держать перед со¬бой, свободная рука отведена в сторону, спина прямая. Под вли¬янием силы тяжести гиря опускается между ног для замаха.
Подрыв и подсед (рис. 1, поз. 11 и 12). Выполняют также активно и с той же целью, но другой рукой.
Фиксация другой рукой — завершающий элемент рывково- го упражнения (рис. 1, поз. 13).
Здесь рассмотрен полный цикл рывка без опускания гири на помост. На соревнованиях перехват осуществляют только после максимального выполнения упражнений каждой рукой.
В высокой стойке наклон туловища и сгибание ног в коленях незначительны. Гиря находится на уровне коленей.
В низкой стойке углы, образованные в коленных и тазобед­ренных суставах, значительно меньше, а гиря находится ближе к полу.
Стойки в основном старте имеют свои преимущества и недо­статки. Наиболее рациональной и эффективной является высо­кая стойка. Положение частей тела атлета и подъем гири в этой стойке самые выгодные. Мышцы ног и спины работают с мини­мальным напряжением, а гиря поднимается и опускается по крат­чайшему пути, в результате чего увеличивается темп выполнения упражнения. В то же время из-за резкого подрыва при подъеме гири и «торможения» при опускании значительно быстрее «сда­ют» мышцы-сгибатели пальцев: пальцы при резких движениях разгибаются и гиря вырывается из руки. Кроме того, быстрее на­тираются мозоли, а иногда срывается кожа с ладони, что приво­дит к преждевременному прекращению выполнения упражнения.
По мере наступления утомления спортсмен вынужден перехо­дить в более низкую стойку (старт).
Из низкого старта отрезок подъема и опускания гири увели­чивается, что позволяет выполнять упражнения более плавно и мягко. Нагрузка на пальцы уменьшается. Ритм дыхания восста­навливается. В то же время снижается темп выполнения упраж­нения, а это — одно из главных условий достижения высоких результатов в рывке.
Существует второй способ выполнения рывка — через сто­рону (рис. 2). Отличается он тем, что в стартовом положении (в основном старте) гиря находится не за коленями, а за каким-либо одним коленом (рис. 2, а). Если рывок выполняют левой рукой, то за правым коленом, и наоборот. Подъем гири вверх выполня­ют не спереди, а через ту или другую сторону (рис. 2, б, в). На практике этот вариант применяется редко, но тот, кто может им пользоваться, зарабатывает дополнительные очки.
Техника рывка через сторону
Рис. 2. Техника рывка через сторону: а — гиря находится за коленом; б, в — подъем гири через сторону
Очень часто при выполнении рывка на соревнованиях (пример­но через 7—8 минут) начинает «клинить» спину (поясничный от­дел). Причиной этого являются постоянно напряженные мышцы, не успевающие расслабиться в отдельные моменты подъема. В этом случае изменение движения (подъем и.опускание через сторону) или чередование того и другого способа подъема в некоторой степени способствуют расслаблению мышц, рациональ­ному и эффективному выполнению рывка, улучшению спортив­ного результата.

Дыхание при выполнении рывка

Умение правильно дышать — одно из важнейших условий достижения высоких результатов в гиревом спорте. Все движе­ния обязательно должны сочетаться с дыханием. Дыхание будет свободным и непринужденным при условии, если все движения классического упражнения выполняют легко и непринужденно, если мышцы, не участвующие в подъеме гири, максимально рас­слаблены. Любые отклонения в технике выполнения классичес­ких упражнений ведут к нарушению ритма дыхания, что в свою очередь ведет к кислородному «голоданию» организма и его преждевременному утомлению.
Существует 3 основных варианта дыхания: два, три и более трех циклов на один подъем и опускание гири в рывке.
Наиболее практичным и эффективным считается трехциклич­ное дыхание: во время подъема до полуподседа — вдох. Начина­ют вдох непринужденно, одновременно с началом подъема гири из основного старта, и заканчивают одновременно с окончанием подрыва. По сравнению с началом, окончание вдоха выполняет­ся более мощно и быстро — в такт движению. Полное выпрямле­ние туловища и подъем груди в конце подрыва способствуют до­статочно глубокому и быстрому вдоху. Во время выполнения полуподседа и выпрямления руки вверх — выдох. Одновремен­но с началом сбрасывания гири — быстрый вдох. Заканчивают вдох одновременно с захватом дужки (примерно на уровне гру­ди). Опуская гирю, делают полный и непринужденный выдох. За­канчивают выдох одновременно с окончанием движения гири на­зад—за колени.
В первые минуты подъемов не следует дышать слишком глу­боко. По мере увеличения потребности организма в кислороде сила и глубина дыхания соответственно увеличиваются. Иногда в последние минуты подъемов до предела дыхания не хватает. В этом случае во время удерживания гири вверху на прямой руке (фиксация) надо делать кратковременные остановки и дополни­тельно выполнять один или несколько вдохов и выдохов. Это сни­жает темп выполнения рывка, но в то же время позволяет спорт­смену полностью выработать отведенное правилами время (10 ми­нут), реализовать свои физические возможности.
Преимущества трехцикличного дыхания заключаются в сле­дующем: во-первых, три цикла на один подъем и опускание гири более длительное время обеспечивают организм кислородом; во- вторых, дыхание удачно сочетается с движениями, что способ­ствует непринужденности и непрерывности движений и дыхания. Кроме того, не нарушая цикличность дыхания и техники рывка, можно легко уменьшать или до предела увеличивать темп выпол­нения упражнения.
Когда возрастает темп, соответственно уско­ряется ритм дыхания. Все это очень важно для реализации физи­ческих возможностей спортсмена и достижения более высоких результатов в рывке.

Программа тренировок для гиревиков

Новичкам рекомендуется первый комплекс проделывать в течение 1—2 месяцев и лишь после этого переходить к следующему. Не следует приступать к выполнению более трудного комплекса, прежде чем хорошо не освоен предыдущий. В целом, все комплексы рассчитаны на 2—3 года регулярных, систематических занятий. Сначала упражнения выполняют с легкими гирями весом 16 кг, затем — весом 24 кг и только потом переходят к более тяжелым гирям весом 32 кг. Вес гирь, используемых для занятий, зависит от силы занимающегося. Возможно, кто-то начнет заниматься сразу с двухпудовками.

Комплекс 1

Упражнение 1. Исходное положение — ноги врозь. Возьмите гирю обеими руками за ручку и поднимите ее на грудь телом гири вверх (рис. 3, поз. 1, а). Медленно выжмите гирю дву­мя руками над головой, так чтобы тело гири все время было под­нято вверх (рис. 3, поз. 1, б).
Повторить 3—6 раз.
Упражнение 2. И. п.— ноги врозь (пошире). Взять гирю за ручку обеими руками и положить на спину так, чтобы ее тело ле­жало на лопатках (рис. 3, поз. 2, а). Медленно наклоняйтесь впе­ред, не сгибая спины (рис. 3, поз. 2, б). Ноги прямые, при накло­не таз надо отводить назад, голову не опускать.
Повторить 4—7 раз.
Упражнение 3. И. п.— ноги врозь. Взять гирю двумя руками на грудь телом вверх (рис. 3, поз. 1, б). Глубоко приседать на всей ступне, немного наклоняя туловище вперед, голову держать прямо (рис. 3, поз. 3).
Темп медленный. Повторить 5—8 раз.
Упражнение 4. И. п.— то же. Взять гирю за ручку обеими руками (рис. 3, поз. 4, а). Приподняв гирю от пола, сделайте за­мах между ногами и, энергично выпрямляя спину, прямыми руками выбросьте ее вверх над головой. При этом можно сделать полуприсед (рис. 3, поз. 4, б, в).
Темп быстрый. Повторить 6—12 раз.
Упражнение 5. И. п.— то же. Возьмите гирю за ручку одной рукой (рис. 3 поз. 5, а). Выпрямляя ноги и туловище, сгибайте руку и берите гирю к плечу, затем мягко опускайте ее на пол (рис. 3, поз. 5, б).
Повторить 7—10 раз.
Упражнение 6. И. п.— то же. Гирю на специальной лямке подвешивают на голову. Ноги врозь (рис. 3, поз. 6, а). Упираясь руками в колени, сгибайте и выпрямляйте шею и туловище, ставьте гирю на пол и снова поднимайте вверх (рис. 3, лоз. 6, б).
Темп медленный. Повторить 3—9 раз.
Упражнение 7. И. п.— ноги врозь (пошире). Взять гирю за руч­ку обеими руками хватом сверху (рис. 3, поз. 7, а). Энергичным движением спины и рук поднять гирю вверх над головой телом гири вниз (рис. 3, поз. 7, б). Старайтесь, чтобы гиря поднималась вверх перпендикулярно полу и проходила ближе к туловищу. Опускайте гирю мягко, сгибая ноги и туловище.
Повторить 3—9 раз.
Упражнение 8. И. п.— ноги вместе. Взять гирю одной рукой и положить на бедро. Сгибая ногу, высоко поднимайте колено так, чтобы гиря стояла на бедре (рис. 3, поз. 8). Старайтесь подни­мать гирю только усилием ноги, придерживая ее на бедре рукой.
Повторить 6—8 раз каждой ногой.
Упражнение 9. Сядьте на пол, широко разведите ноги в сто­роны. Гирю поставьте между ногами и возьмите ее за ручку обеи­ми руками (рис. 3, поз. 9, а). Сгибая руки, кладите гирю на грудь телом вверх и поворачивайте туловище то вправо, то влево (рис. 3, поз. 9, б). Ноги не сдвигать.
Темп медленный. Повторить 5—8 раз.
Упражнение 10. И. п.— тоже, что и в предыдущем упражне­нии. Возьмите гирю за ручку двумя руками. Переворачивайте гирю вверх дном, ставьте на ручку и удерживайте ее в этом положении 2—3 секунды (рис. 3, поз. 10).
Темп средний. Повторить 8—14 раз.
гиревой-комплекс-1
Рис. 3 Гиревой комплекс 1

Комплекс 2

Упражнение 1. И. п.- ноги врозь (пошире). Наклонившись вперед, возьмите гирю за ручку одной рукой, хватом сверху (рис. 4, поз. 1, а). Приподняв гирю от пола, сделайте ею замах назад между ногами (рис. 4, поз. 1, б) и энергичным движением спины и ног поднимите вперед и вверх над головой (рис. 4, поз. 1, в). Рука прямая.
Темп быстрый. Повторить 6—8 раз.
Упражнение 2. И. п.— то же. Возьмите гирю за ручку двумя руками с боков (рис. 4, поз. 2, а). Поднимая гирю на грудь телом вверх (рис. 4, поз. 2, б), наклонитесь назад, прогибая спину (рис. 4, поз. 2, в).
Темп средний. Повторить 6—8 раз.
Упражнение 3. И. п.— ноги врозь. Взять гирю двумя руками и положить на спину телом на лопатки (рис. 4, поз. 3, а). Медленно приседайте на всей ступне (рис. 4, поз. 3, б). Спину старайтесь держать прямо, голову не опускать.
Повторить 8—10 раз.
Упражнение 4. И. п.— сесть на пол, ноги разведены в стороны. Гирю поставить между ног. Взяв гирю за ручку обеими руками сбоку (рис. 4, поз. 4, а), поднимайте ее над головой телом вверх, держа руки прямыми (рис. 4, поз. 4, б).
Темп медленный. Повторить 10—12 раз.
Упражнение 5. И. п.— ноги врозь. Гирю взять за ручку обеими руками хватом снизу (рис. 4, поз. 5, а). Медленно сгибайте руки, притягивая гирю к груди телом вниз (рис. 4, поз. 5, б). Туловище держать прямо.
Повторить 8—10 раз.
Упражнение 6. Гирю подвесить к голове на специальной лямке. И. п.— ноги врозь, руки на поясе (рис. 4, поз. 6, а). Медленно поднимайте и опускайте голову, не меняя положения туловища (рис. 4, поз. 6, б).
Повторить 8—10 раз.
Упражнение 7. И. п.— сидя на полу, ноги разведены в стороны. Гирю положить на спину, держа двумя руками. Медленно выполняйте наклоны вперед (рис. 4, поз. 7).
Повторить 6—8 раз.
Упражнение 8. И. п.— ноги вместе. Взять гирю на грудь двумя руками телом вверх (рис. 4, поз. 8, а). Прогибаясь, делайте выпады вперед левой и правой ногой поочередно (рис. 4, поз. 8, б, в).
Темп средний. Повторить 8—10 раз каждой ногой.
Упражнение 9. И. п.— лежа на спине с прямыми ногами. Обеими руками возьмите гирю на грудь телом вверх (рис. 4, поз. 9, а). Разгибая руки, выжимайте гирю телом вверх (рис. 4, поз. 9, б).
Повторить 8—10 раз.
Упражнение 10. И. п.— ноги врозь, присесть и взять гирю за ручку одной рукой хватом сверху. Переворачивайте гирю за ручку и в течение 2—3 секунд удерживайте ее телом вверх; свободной рукой можно опираться на колено (рис. 4, поз. 10).
Темп средний. Повторить 14—16 раз.
гиревой-комплекс-2
Рис.4 Гиревой комплекс 2

Комплекс 3

Упражнение 1. И. п.— ноги врозь. Взять гирю одной рукой к плечу (рис. 5, поз. 1, а). Медленно выжимать ее вверх над головой (рис. 5, поз. 1, б). Старайтесь не отклонять туловище назад.
Повторить 6—8 раз.
Упражнение 2. И. п.— ноги врозь пошире, гирю положить на спину за головой, удерживая обеими руками (рис. 5, поз. 2, а). Выполнять наклоны вправо и влево (рис. 5, поз. 2, б). Ноги прямые; старайтесь, чтобы туловище двигалось в одной плоскости.
Повторить 6—8 раз.
Упражнение 3. И. п.— основная стойка (ноги вместе). Гирю поставить позади себя у пяток (рис. 5, поз. 3, а). Присесть и, вытянув руки вниз—назад, взять гирю за ручку. Выпрямляя ноги, встать, держа гирю позади себя в висячем положении (рис. 5, поз. 3, б).
Темп средний. Повторить 8—10 раз.
Упражнение 4. И. п.— ноги врозь. Поднять гирю обеими руками вверх (риб. 5, поз. 4, а). Опускать прямые руки с гирей вперед так, чтобы тело ее лежало у вас на предплечьях (рис. 5, поз. 4, б). При опускании гири немного отклоняйтесь назад.
Темп медленный. Повторить 4—6 раз.
Упражнение 5. И. п.— ноги врозь. Присесть, взять гирю за ручку одной рукой хватом снизу, ладонью другой руки опереться о колено (рис. 5, поз. 5, а). Сгибать руку с гирей к плечу (рис. 5, поз. 5, б); затем, выпрямляя ноги, туловище, удерживать гирю около плеча (рис. 5, поз. 5, в).
Темп медленный. Повторить 6—8 раз каждой рукой.
Упражнение 6. И. п.— стоя на коленях, слегка опираясь руками о пол. На голову подвесить гирю на специальной лямке (рис. 5, поз. 6, а). Поднимать и опускать голову (рис. 5, поз. 6, б).
Темп медленный. Повторить 10—12 раз.
Упражнение 7. И. п.— сидя на полу, широко разведя ноги в стороны, гирю поставить между ног и взять ее за ручку обеими руками хватом сверху (рис. 5, поз. 7, а). Прямыми руками поднимать гирю вверх телом вниз (рис. 5, поз. 7, б).
Темп медленный. Повторить 8—10 раз.
Упражнение 8. И. п.—. ноги врозь. Взять в каждую руку по гире (рис. 5, поз. 8, а). Выполнять пружинящие полуприседания, раскачивая гири вперед и назад (рис. 5, поз. 8, б). Голову не опускать, слегка наклоняться вперед.
Темп средний. Повторить 14—16 раз.
Упражнение 9. И. п.— сесть на пол, широко разведя ноги в стороны, гирю поставить около одной из ног снаружи и взять ее двумя руками за ручку сбоку (рис. 5, поз. 9, а). Прямыми руками поднимать гирю вверх над головой, телом вверх, выпрямляя туловище (рис. 5, поз. 9, б), затем опускать гирю вниз и ставить ее на пол около другой ноги (рис 5, поз. 9, в). Ноги держать прямыми.
Темп медленный. Повторить 8—10 раз.
Упражнение 10. И. п.— основная стойка. Поднять гирю одной рукой вверх над головой (любым способом) (рис. 5, поз. 10, а). Постепенно сгибая ноги (рис. 5, поз. 10, б), сесть на пол, опираясь свободной рукой и все время удерживая гирю в поднятой руке (рис. 5, поз. 10, в). Затем встать с гирей.
Темп медленный. Повторить 6—8 раз.
гиревой-комплекс-3
Рис.5 Гиревой комплекс 3
Гиревой спорт / авт.-сост. А.М.Горбов